Unidad I. - Que es la
Psicología?
Introducción:
La
Psicología es una ciencia que intenta responder a toda clase de
preguntas sobre los seres humanos: cómo pensamos, cómo sentimos y
cómo actuamos
¿Es la Psicología una
ciencia?
Es
la ciencia que estudia el comportamiento humano. Externo e
interno (la
conducta
y los procesos mentales)
¿Ciencia?
Ofrece procedimientos racionales y sistemáticos para llevar a cabo
investigaciones válidas y construir un cuerpo de información
coherente.
¿Comportamiento?
Abarca prácticamente todo lo que la gente hace; acciones, modos de
comunicación, procesos mentales y del desarrollo
¿Procesos
Mentales? Incluye formas de cognición o modos de conocer como
percibir, poner atención, recordar, razonar, solucionar problemas.
¿Qué
es la Psicología?
La palabra psicología proviene de los términos
griegos:
psyche: alma;
logos: estudio o conocimiento.
La psicología es el estudio
científico del comportamiento y de los procesos mentales. Es la
ciencia que intenta describir, explicar, predecir y controlar la
conducta humana de los procesos mentales
Incluye aquellas acciones que
se pueden observar, como también aquellos procesos mentales que no
pueden ser observados directamente.
La psicología es
la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y
animales. Analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos:
cognitivos, afectiva
y conductual.
Ciencia que estudia los
procesos psíquicos y sus manifestaciones
externas (conducta)
Es la ciencia que estudia los
procesos psíquicos
(actividad interna)
que se expresan a través de la que se expresan a través de la
conducta (actividad
externa) así como
también las
leyes que rigen su origen y
desarrollo.
Intenta definir para que sirve
lo que hacen o investigan los psicólogos.
La psicología
es el estudio
científico de los procesos mentales y del comportamiento de los
seres humanos y sus interacciones con el ambiente
físico y social
La psicología
es la ciencia que
se ocupa, tanto teórica, como prácticamente al estudio de los
aspectos biológicos, sociales y culturales del comportamiento
humano, tanto a nivel social como individual, así como también del
desarrollo y funcionamiento de la mente humana.
ANTECEDENTES
DE LA PSICOLOGÍA ACTUAL:
Los planteamientos filosóficos y
los debates que generaron algunos destacados autores como:
Aristóteles, Platón, Sócrates, Locke, etc. No dejan de ser
precursores de nuestra disciplina.
Plantear la existencia de una
mente como algo separado del cuerpo, reflexionar sobre la capacidad
de pensar como prueba de la existencia del ser humano, discutir sobre
el origen de
nuestras
ideas, etc., no se aleja tanto de los
planteamientos y objetivos de la investigación psicológica a la
fecha de hoy.
Sin lugar a dudas, los avances
tecnológicos han conseguido ayudar a dar respuesta a muchos de estos
planteamientos, la observación de la mente nos resulta posible
gracias a las RM, los EEG, etc.
Este avance en el tiempo no ha
sido rotundo ni lineal, veamos algunas de las aportaciones más
destacadas.
Orígenes de la Psicología
La psicología es un campo de conocimiento que ha sufrido muchas
transformaciones durante la historia del pensamiento humano. La
palabra aparece en el siglo XVIII, la introduce un filósofo alemán
llamado WOLFF(1679-1754), para designar la ciencia del alma.
PSICO: alma o actividad mental LOGIA: tratado o
estudio; “La psicología es la ciencia que estudia los procesos
mentales, incluyendo los procesos cognitivos internos de los
individuos, así como los procesos socio cognitivos que se producen
en el entorno social, lo cual cultura. involucra la cultura.”
El pasado de la psicología tiene su origen ligado al de la
filosofía. Durante este periodo la psicología tiene dos
características esenciales: Es subjetiva, porque se utilizaba el
método de introspección o auto observación. Es concerniente solo
al hombre, ya que el alma es patrocinio del hombre.
La psicología nace en 1879, el año en que WUNDT fundó el primer
laboratorio de psicología experimental en la universidad de Leipig
en Alemania.
Para Wundt la psicología podía ser una ciencia de laboratorio, con
problemática y métodos experimentales propios. Consideraba que
“cuando estudiamos un sistema viviente desde el interior hacemos
psicología. La única forma en que podemos estudiar un sistema
viviente desde el interior es mediante la auto observación o
introspección”.
Wundt también intento abordar lo que fue también el origen de la
psicología social, dar cuenta de los quehaceres psicológicos de la
sociedad. Dividía a la psicología en dos partes la experimental y
la social. Wundt sacó a la psicología del campo de la filosofía
para ubicarla en el campo de las ciencias.
Los psicólogos pretendemos explicar cómo percibimos, aprendemos,
recordamos, resolvemos problemas, nos comunicamos, sentimos y nos
relacionamos con otras personas; desde el nacimiento hasta la
muerte, en relaciones intimas y en grupos. Intentamos medir,
entender y explicar la naturaleza de la inteligencia, motivaciones y
la personalidad, así como las diferencias individuales y grupales.
Tratamos de comprender la
manera en que las personas perciben, actúan y entienden el mundo y
como esto va cambiando de acuerdo a la edad (madurez o aprendizaje).
Intentamos explicar los cambios que tienen lugar en las personas con
el paso del tiempo, es decir, con la edad. El desarrollo debe ser
entendido como un proceso continuo, global y dotado de una gran
flexibilidad.
Durante todo el siglo XX los
psicólogos se preocuparon por extender las concepciones ya
existentes, especialmente en medicina, sobre los tipos de contextura
física y sus relaciones con disposiciones comportamentales. A
partir de este conocimiento crearon varios modelos de factores de la
personalidad y pruebas para determinar el conjunto de rasgos que
caracterizaban a una persona. Hoy en día, la personalidad se
entiende como un conjunto organizado de rasgos, es decir,
comportamientos relativamente permanentes y estables en el tiempo,
que caracterizan a un individuo.
Casi la mitad de los
psicólogos se especializa en clínica. Fundamentalmente se
interesan en el estudio, exploración, o intervención en el
diagnóstico, causa y tratamiento de los trastornos psicológicos
(de la conducta y la personalidad) como también de la
rehabilitación.
Se dedican al estudio de la
enseñanza humana dentro de los centros educativos, comprende el
análisis de las formas de aprender y enseñar. Su campo de
aplicación se halla en escuelas diferenciales, instituciones
educativas, guarderías infantiles, consultorios psicológicos y
demás instituciones con igual fin.
Mediante el estudio de la
psicología educativa se averigua que es lo que impulsa el
desarrollo de determinadas potencialidades. Hacemos diagnósticos,
asistencia, orientación, asesoramiento e investigación en todo lo
concerniente a los aspectos psicológicos del quehacer institucional
en la estructura y dinámica de la organización educativa
(escuela), en todos sus niveles y modalidades, mediante la
aplicación de técnicas especificas con la finalidad de asegurar un
adecuado aprendizaje y promover un sano desarrollo de la
personalidad. Orientación vocacional y ocupacional.
LAS GRANDES ESCUELAS DE LA
PSICOLOGÍA:
ESTRUCTURALISMO.
FUNCIONALISMO.
PSICOANÁLISIS.
CONDUCTISMO.
GESTALT.
COGNITIVISMO.
Msc. Psc. Darvin Olivas Vilchez
Psicólogo Clínico, Especialista en Adicciones
E- mail: marcialnic04@gmail.com
